1 . 朋友的朋友，我们最后的关联。
2 . “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3 . 土地是财富之母，劳动是其父。——佩蒂
4 . 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
5 . 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
6 . 只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
7 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
8 . 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
9 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
10 . 在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌。
11 . 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
12 . 她也曾伤心过，哭泣过，在那么多一个人的夜里。
13 . 我们已经分开了。所以，孤单时我不能要求他送我回家，情人节也不能再企图收到他的花。
14 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
15 . 劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。
16 . 我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽“。——马克·吐温
17 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
18 . 那些未曾说出口的事，再也没有说出来的机会。
19 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
20 . 世界上最亲密的姿势，其实不是拥抱，拥抱是最疏离的，因为你永远看不到对方的表情。
