1 . 苏东坡是大事聪明，小事糊涂。但构成人生的往往是许多小事，大事则少而经久不见。
2 . 动感课堂我自主，给了我期望，让我看到成功的曙光。
3 . 先说后教，先学后教，先练后教，请你先摸清学生的“底细”再教。
4 . 中国最崇高的理想，就是一个人不必逃避人类社会和人生，而本性仍能保持原有的快乐。
5 . 除了你，Max，只有你知道我在这里，你属于少数，你最好习惯一下。
6 . 让在课堂上的每一个成员都成为对课堂有贡献的人。
7 . 十五月儿圆，中秋桂花香，离家的游子在思乡；嫦娥悔奔月，玉兔捣药忙，念家的思绪似春江；问候的话儿短，祝福的声儿长，愿离家的人儿心安乐、身健康！
8 . 学生在课堂上能做到不焦虑、不恐惧、不孤独、不自卑，这样的课堂才能称得上安全的课堂。
9 . 只要你有一个好故事和一个可以倾诉的人，你就永远不会完蛋。
10 . 旅行就是从自己活腻的了地方到别人活腻了的地方去。
11 . 没有课堂教学层次的深化改革，就不可能有新课程真正的实施，素质教育和教学改革的目标就不能真正实现。
12 . 你能看到学生吗？你能看清学生吗？你能看懂学生吗？教学千万不能以“我”为本。
13 . 高效课堂要求挖掘知识背后承载的能力，实现课堂由知识立意转向能力立意。
14 . 我们笑着说再见，却深知再见遥遥无期。
15 . 知识的掌握、能力的形成是学习的结果，而知识掌握的过程和能力形成的过程才是学习的本身。
16 . 月到中秋分外明，又是一年团圆日，祝你节日愉快，身体安康。
17 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。
18 . 月饼节到了！嘘！别吱声！对着屏幕乐一下！再乐一下！呵呵！我看到了！好了！愿你快乐！
19 . 人类之足引以自傲者总是极为稀少，而这个世界上所能予人生以满足者亦属罕有。
20 . 思前想后，你不怕精神崩溃？那样的日子怎么过？
