1 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
3 . 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。_波莉亚
4 . 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
5 . 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
6 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
7 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
8 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
9 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
10 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
11 . 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
12 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
13 . 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
14 . 当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
15 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
16 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
17 . 人生欲念千千万，且莫图利忘教子。——字严
18 . 为子孙富贵作计者，十有九败。——林逋
19 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
20 . 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
