1 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
2 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
3 . 稍微分开点，见面就会变得很困难。明明在音乐教室能很自然地见面的，我现在正在思考去见你的理由和不见你的理由。
4 . 让每一个学生都展露自信的笑容。
5 . 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
6 . 教育能开拓人的智力。
7 . 爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
8 . 快乐工作，快乐生活。
9 . 每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
10 . 我渴望能见你一面，但请你记得，我不会开口要求要见你。这不是因为骄傲，你知道我在你面前毫无骄傲可言，而是因为，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。
11 . 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是孩子学得快乐，教师教得快乐。
12 . 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
13 . 我们还会再见面的。用不着现在决定，你再考虑考虑，等再见面，你也许改主意了。
14 . 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
15 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
16 . 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
17 . 我期待和你见面。假如现在我告诉你我更期待见面后能和你平平淡淡，说说笑笑的过一辈子，你，愿不愿意帮我实现？
18 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
19 . 对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
20 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
