1 . 课堂是自我的，如果被别人占为己有，那还了得。
2 . 教师的指导和服务能成为有助于学生自由发展的一种科学有效的指导，而不是服从于某一个统一的培养目标而控制甚至误导学生的工具。
3 . 是你，让我知道。我是个男人。是你，让我知道，我要做回自己，不在伪装。而不是那个为了生存，在别人面前低声下气的那个娘娘腔！所以，我就这样不知不觉的爱上了你！
4 . 曾经相遇，总胜过从未碰头。
5 . 现代课堂着重追求个人价值和社会价值的统一、科学的价值和人文价值的统一、人类价值和自然价值的统一。
6 . “知识问题化，问题层次化”是导学案的编制原则，但绝不是“知识习题化”。
7 . 生动有趣的学具能使学生对知识的记忆更加牢固和准确，逼真直观的学具能使学生产生兴趣和良好的情绪，从而改善学习气氛，促成课堂别样的精彩。
8 . 早晨是美好的开始，夜晚是烦恼的结束，晴天给你所有快乐，雨天冲走所有忧伤。不论晴天雨天，不论早晨夜晚，愿你快乐每一天！
9 . 天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
10 . 中午，蓝绿色的湖水在阳光下泛着微波。天鹅湖北岸新修的栈道散发着淡淡的原木清香。沿着栈道漫步，但见湖水清澈见底，聪明伶俐的小鱼一摆尾不见了踪影，抬头来柳枝在眼前摇曳，像一窗天然的帘幕。湖水南岸，杨树的叶子落光了，青灰色的林子莽莽苍苍，其他的树还透着绿意，团团树冠如翠峦叠嶂。在这安详和暖的中午时光，天鹅们有的在湖中悠闲地游动，有的把头藏在翅膀下小憩，有的伸长脖子静立遐思，有的迈着大脚掌在湖中的小洲上踱步。岸边观看天鹅的人络绎不绝，孩子们奔跑着喊叫着，看到这么多天鹅着实兴奋；大人们赞叹着议论着，拍照声欢笑声不绝于耳。
11 . 其中有一只天鹅最引人注目，它长着纯白色的羽毛，不掺一点杂色。长长的头颈，纤细的身体，像一位披着白衣的仙女。
12 . 要关注知识的变化，当知识发生质变时就需要交换情境，这就需要导入活动帮助学生理解，因为质的变化是个抽象的过程，导入活动必须从学生出发，从学生的学习行为出发。
13 . 蓝蓝的天空白云飘，白云下面我傻跑，背着love行囊把你追，直到天荒地老，灵魂出窍。看见你精神百倍，梦见你忘却疲惫，想你想得无法入睡，别说你还无所谓，收下我的红玫瑰，你不爱我是你不对！
14 . 高效课堂，无疑应该是在教师的主导作用下，使学生的主体作用得到最大限度的发挥，如此才能称为高效。
15 . 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。——***
16 . 有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
17 . 课堂上要关注学生心灵的碰撞智慧火花的迸溅学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的性命之源。
18 . 我非常爱你！虽然你无法体会到我的真心，但是我的心中，你是永远的唯一的爱人！我已经学会忘了自己，却无法忘记你。
19 . 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
20 . 天鹅属雁形目中的鸭科，是游禽中体形最大的鸟类。在我国雄伟的天山脚下，有一片幽静的湖泊——天鹅湖。每年夏秋两季，这里有成千上万的天鹅在碧绿的水面漫游，就像蓝天上飘动着的朵朵白云。
