1 . 唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。
2 . 人的一生就是一个不断等待的过程，人总是在一个个等待实现之后获取力量继续下一个等待。
3 . 画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
4 . 你的降临，是我在佛前求了千年的心愿，远远的那一世，心已在你的身边，一路默默陪你。千年的等待，千年的情缘，无数个千年的轮回，我和你心都相牵。520表白日，我愿给你一辈子的爱！
5 . ５１２，我要爱！爱健康，天天锻炼有朝气；爱学业，勤奋读书成大器；爱父母，关心孝顺有福气；爱女友，比翼双飞有佳期；爱朋友，肝胆相照有运气；爱工作，努力打拼不放弃；爱生活，乐观向上不哭泣；爱家庭，温馨和睦人心齐；爱事业，风生水起有商祺！
6 . 大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
7 . 爱你，不管月圆月缺永不变；想你，不管海枯石烂到永远；牵挂你，不管距离多远永远是我的心愿；520表白日，我爱你，一生一世。
8 . 面对等待，人们茫然了，叹息了，不知所措了，有心急如焚急不可待者，有哀叹抱怨干脆放弃者，其实等待并不是索然无味，这段历程喜抑或是悲要靠我们自己的心态去调控。
9 . 没有枯涩的泪水，也没有遗憾，离去的人根本不知道那即将是一场版别。带着微笑远离，是最幸福的一种离别。所有的不舍，留给等待的那个人。一天将尽，离别之后，明日我们还会相见吗？明日，也许是天涯之遥。
10 . 假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。
11 . 集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
12 . 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
13 . 等待中，我们也会有更多的思考：可以使对人生意义的思考，可以使对过去的反思，可以使对现在的规划，可以使对未来的憧憬，可以是……可以这样形容：等待，使你微笑着观察生活，等待使你对人生有更多的感悟。
14 . 不能把你留在身边，不是你的过错，而是我的失败。在你曾经爱过我的那些短暂岁月里，我或许是世界上最幸福的人，只是那些日子已成过去，要留也留不住。我知道爱不可以乞求，如果我能够为你做一件事，便是等待。
15 . 老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。
16 . 快乐属于那些选择了孤独的人，因为你是从那儿来的，而且你还要回到那儿去。
17 . 每一个人都怀有一种主导精神，使他们能够在最辛苦的劳作中得到快乐。
18 . 人生就是连续剧，而你就是我的幸福情节，是我快乐剧本的女主角，充当甜蜜角色，请你倾情浪漫演出，说着幸福的台词，奉献幸福的镜头，20我爱你，愿一生有你！
19 . 我真心希望她幸福，快乐，如果能让她快乐，无论让我做什么我都愿意。可是我很清楚，她的快乐恐怕不是我这样的人能给予的。
20 . 当眼泪流下来，才知道分开也是另一种明白。脸上的快乐别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。
