1 . 缘聚缘散，来去匆匆！曾经对爱情一往情深，谁知却是一阵风，一场梦！梦醒时分，一切都已成空！
2 . 失去你，我会象一只孤独的伤情鸟，寂寞地度过每一个想你的黑夜。
3 . 我努力，我能行！
4 . 我善良，但不及天使；我有原罪，却并非魔鬼。我只是一个在大千世界里寻求真爱的女孩子。
5 . 无论品德还是情感、态度、价值观，都无法“说教”奏效，只有在自主性认识和亲历体验基础之上方可内化。
6 . 秋天最引人注目的，就是那红艳艳的枫叶，它们紧簇在枝头，远远看过去就像一团团燃烧的火焰。而近看则千姿百态：有的枫叶形态弯曲，犹如一条摇头摆尾的红金鱼；有的一大一小，就像慈爱的妈妈在给孩子讲故事；有的紧凑在一起，组成了一朵艳丽多姿的花儿。
7 . 导学案就是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。好的导学案能将知识问题化，能力过程化，情感、态度、价值观的培养潜移默化。
8 . 生活就像是一部老电影，永远是黑白两色。
9 . 打破传统教学束缚学生手脚的做法，遵循现代教育以人为本的理念，给学生发展以最大的空间，把培养学生的创新精神和实践潜质作为教学的重点。
10 . 教育应教孩子学会做人，使其向善、向上、向美，这是教育的目的、要求和标准。
11 . 与你分享，失意时想找你诉说，孤独时想听你细语，伤心时最想执子之手，静静而坐，默默无语。
12 . 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
13 . 我藏不住秘密，也藏不住忧伤，正如我藏不住爱你的喜悦，藏不住分离时的彷徨。我就是这样坦然，你舍得伤，就伤。
14 . 一如绣着绚丽图案的地毯，华美柔软的质地色泽是用于展现的表面，而底下究竟蓄着怎样的毛刺和灰尘，只有打扫时的自己清楚。
15 . 教学要有苦的准备，要有辣的精神，要有甜的回味，还要防止酸的结局。
16 . 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
17 . 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
18 . 从质疑入手，以问题为纽带，引导学生自主探究，让学生学会学习，成为学习的主人。
19 . 不知什么时候，身穿黑袍的云姑娘，用它那宽大的手臂，笼罩着湛蓝的天空。闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫，它那天生的金嗓子，雄浑的男高音是多么有气势，让人胆颤心惊。正在开始一场声势浩大的交响曲。
20 . 那样也好。在错失了整个世界之后，备受伤害的心终于不需要再顾及他人的想法。
