1 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
2 . 教书育人是教师的天职，有苦也有乐。
3 . 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
4 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
5 . 用心观察成功者，别老是关注失败者。
6 . 没有退路时潜能就发挥出来了。
7 . 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
8 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
9 . 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
10 . 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
11 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
12 . 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
13 . 智者议论想法，普通人议论事件，小人则议论他人。
14 . 怀抱─种信仰，只要忠实于自己最好的一面，世界将与你同在。
15 . 教师最大的幸福是看到学生们在成长！
16 . 回避现实的人，未来将更不理想。
17 . 我一向认为，要在世上获得成功，一个人就应当在表面上显得愚笨，而在骨子里应当精明。
18 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
19 . 宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
20 . 教师应当具备三种“力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。
