1 . 鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
2 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
3 . 恍恍惚惚，迷迷荡荡，我想起了奉天的沈水，雨润的时节，微冷的初秋。 重莲撑着青盖竹伞，在伞下静静地看着我，眼中是看淡一切的释然。 那一年，一切都未曾开始，一切都未曾改变。 十里菡萏红依旧，却不见，风华绝代倾城容。
4 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5 . 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
6 . 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
7 . 明明看得清眼前的事实，明明知道知道这种气氛很怪异，明明知道自己再这样下去会很不正常。 却不想去打破它。
8 . 精诚所至，金石为开。
9 . 凤凰双双对，飞去飞来烟雨秋。 而如今，凤去了，凰空留。
10 . 拼搏铸辉煌，状态定命运。
11 . 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
12 . 昙花一现，蜉蝣朝生暮死，都有过去美的一刻。人的一生，相对万物的永恒来说，也不过是短短的一瞬。
13 . 我们每个人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我们从地上爬起来，亲爱的朋友，让我们把心态调整好，积极面对内心与外界，重获新生吧！
14 . 天下儿男何其多，何必单恋一枝草，这只死了别处找，愿你看到笑一笑，歪歪嘴，扭扭腰，越来越比花儿俏，愿你美丽别苦恼，高高兴兴将他来忘掉！
15 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16 . 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
17 . 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
18 . 我以为小鸟飞不过沧海，就以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……
19 . 谁应付了教育，教育就会应付他。
20 . 在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
