1 . 身先士卒：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。
2 . 在社会中穿梭忙碌的人们，身上一定要需要两种最重要的东西，一种是知识，而另一种是道德。如果说知识是进入社会，贡献社会的法宝，那么，道德就是立足于社会的身份证。没有道德，就不能在社会中生存。
3 . 汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。
4 . 云行雨施：施：施布。比喻广泛施行恩泽。
5 . 急公好义：急：急于。热心公益，见义勇为。
6 . 道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。
7 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
8 . 对于道德的损害是出自于良心的完全麻痹。
9 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
10 . 浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
11 . 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
12 . 为民请命：请命：请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。
13 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
14 . 见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。
15 . 扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
16 . 璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
17 . 要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
18 . 现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。
19 . 吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。
20 . 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
