1 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
2 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3 . 荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
4 . 教师是人类灵魂的工程师。
5 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6 . 老师，您就是这希望与幸福的播种人！
7 . 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
8 . 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
9 . 荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
10 . 荷花是高洁的象征，它出污泥却没有被染上一点污秽，清洁无瑕，许多中国人喜欢荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，所以把这句话为自己洁身自好的座右铭，它是友谊的象征和使者。
11 . 荷花不仅仅外貌美，品德也很美。它**，无瑕，洁身自好，不少人用它来做激励自己洁身自好的座右铭。
12 . 学贵得师，亦贵得友。
13 . 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
14 . 在荷塘中散步，我钦佩荷的品性，周敦颐的《爱莲说》曾经形容：“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花生性与众不同，永保自己的个性。
15 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
16 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
17 . 举世不师，故道益离。
18 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19 . 荷花的叶子像一把小伞，正面碧绿，反面是粉绿，有的平平浮在水面上，有的亭亭玉立浮于在碧波之上，互相簇拥。荷花不长藤不分枝，远处看过去，就如滚滚的波浪，近看，像一块快翡翠一样，五光十色。特别是那刚刚冒出水面的嫩荷叶，像紧握的小拳头，显示着极强的生命力。无论什么也激不了荷花那么刚强。
20 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
