1 . 是心漏却忍耐，厌烦了这空想！
2 . 话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
3 . 我们夜宿廊下，仰首静观檐底黑影，看凉月出没云底，星斗时隐时现，人工自然，悠然溶合入梦，滋味深长。
4 . 如果那时候我的眼泪曾不自主地溢出睫外，我知道你定会原谅我的。你应当相信我不会向悲伤投降，什么时候我都相信倔犟的忠于生的，即使人生如你低下所说：就凭那精窄的两道，就算是轨，驼着这份重，梦一般的累堕！
5 . 这是一座闻着风都可以做梦的城，我们时常会被一些细小的柔情与感动潜入心底，忘了自己其实也只是小城的过客。从哪里来还要回到哪里去，短短数十载的光阴，不过是跟岁月借了个躯壳。我始终相信，身体不过是装饰，唯有灵魂可以自由带走，不需要给任何人交代。
6 . 一位老师说：这项作业一定要完成，我三月六十号检查！一位反应超级快的学生在下面说：我可以不写了，因为我等不到那天。
7 . 你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
8 . 宇宙万物客观的本无所可珍惜，反应在人性上的山川草木禽兽才开始有了秀丽，有了气质，有了灵犀。反映在人性上的人自己更不用说。没有人的感觉，人的情感，即便有自然，也就没有自然的美，质或神方面更无所谓人的智慧，人的创造，人的一切生活艺术的表现！这样说来，谁该鄙弃自己感觉上的小小旅行？为壮壮自己胆子，我们更该相信惟其人类有这类情绪的驰骋，实际的世间才赓续着产生我们精神所寄托的文物精萃。
9 . 语文老师提供材料，要求名句默写：“后宫佳丽三千人”的后句，某生写：“哪个女人不怀春”。太牛B了！结果第二天被叫家长。
10 . 认得这透明体，智慧的叶子掉在人间？
11 . 到那天一切都不存留，比一闪光，一息风更少痕迹，你也要忘掉了我曾经在这世界里活过。
12 . 你上，或者不上学，学校就在那里，按时开学。你念，或者不念书，书就在那里，早晚得念。你听，或者不听课，老师就在那里，不下课不走。你学，或者不学习，考试就在那里，不离不弃。你来，或者不来，点名就在那里，爱来不来。默然上学。寂寞无奈。
13 . 明明俩人是同桌离得那么近，却每天还不停的传啊传啊传纸条儿。
14 . 今天你没有儿女牵挂需要抚恤同安慰，而万千国人像早已忘掉你死是为了谁！
15 . 我们今天所叫做生活的，过后它便是历史。
16 . 拿梅花来说吧，一串串丹红的结蕊缀在秀劲的傲骨上，最可爱，最可赏，等半绽将开地错落在老枝上时，你便会心跳！梅花最怕开；开了便没话说。索性惨了，沁香拂散同夜里炉火都成了一种温存的凄凉。
17 . 又一低年级小孩说：为什么我的手机开启了飞行模式，从7楼扔下去还是摔坏了啊？
18 . 也许是我们太过忙碌，忽略了嘈杂的街市也会有清新的风景，又或许是我们在修炼的过程中，总是欠缺了一些什么重要的片段。或许，人生需要留白，残荷缺月也是一种美丽，粗茶淡饭也是一种幸福。生活原本就不是乞讨，所以无论日子过得多么窘迫，都要从容地走下去，不辜负一世韶光。
19 . 突然想到一个很严肃的学术性问题，是谁把60分定为及格的？
20 . 在所有的主任中，权力最小的是班主任；在所有的主任中，责任最大的是班主任。
