1 . 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
2 . 正人先正已，身教重言教。
3 . 教学必须从学习者已有的经验开始。
4 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
5 . 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
6 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
7 . 孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
8 . 全心全意为学生服务。
9 . 对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
10 . 把爱带给每位学生。
11 . 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
12 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
13 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
14 . 不必仰望别人，你自己也是风景。
15 . 我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。
16 . 教师是学生的镜子，学生是的影子。
17 . 一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
18 . 学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
19 . 教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。
20 . 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
