1 . 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
2 . 如果有来世，我愿意做你的瞳孔，在你照镜子的时候，可以把你最深情的注视给我！
3 . 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
4 . 树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂***。
5 . 以身作则，忠实履行职能。
6 . 学生在课内“精读”的基础上，课外要进行大量的“略读”和“自读”。“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是运用。
7 . 文化不能从上向下压，因为它应该是从下面高涨起来的。
8 . 教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
9 . 情书，是我写的；电话，是我打的；玫瑰，是我送的；别问我是，我就是爱你的和你爱的可人儿。
10 . 前车之覆，后车之鉴。——汉书
11 . 我希望你能给我一个机会，照顾你。爱护你。平平淡淡和你一起慢慢变老！
12 . 看见你的笑是世上最幸福的，看见你的泪是世上最回味的，看见你的怒是世上最难忘的，但看不到你的信息是世上最可怜的！
13 . 在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我：一生一世！
14 . 廉洁源于自律，堕落始于贪婪。
15 . 将过去和羁绊全部丢弃，不要吝惜那为了梦想流下的泪水。——路飞
16 . 别人怎么看我和我没有关系，那得看我怎么看别人。
17 . 你的信息我舍不得删掉，你的笑脸我不能忘掉，你的真情我已知道，我心跳的声音不想让你听到！
18 . 教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
19 . 爱你一万年，是我的追求；恋你一千年，是我的渴望；而吻你一次，则是我一生中最快乐的时光。
20 . 十年树木，百年树人。——《管子·权修》
