1 . 回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时——今天。“节日快乐我的老师！”
2 . 想了，想一想问了，哭一哭哭了，忍一忍，忍不了了，砍一砍砍了，笑一笑笑了，看见上帝了。
3 . 幸福不会时时等着你，爱你的和你爱的人不是随时可以出现，请你学会珍惜。
4 . 哪怕一丁点的伤害。真正的爱一个人并不是我们想象的那么简单，一次深情的拥抱，一个深深的吻，一句不变的誓言，一件不退色的信物…这一切在真爱面前时索而无味，暗而无光的。
5 . 我再也不会奋不顾身的去爱一个人了，哪怕是你。
6 . 时间拨弄着想你的心弦，奏响着爱你的种种缠绵，不管是白天还是夜晚，从来不曾有过任何改变，经得起任何形式的历练，最后只剩永远的爱恋。
7 . 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己成全。
8 . 你在我身边，牢记的，只是你的唠叨；我离你而去，感慨的，已是你的师表！再谢你一次，老师！
9 . 老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
10 . 幸福不是金钱，不是香车宝马，高官厚禄，也不是随心所欲，得意而忘形。
11 . 讲台上，书桌安慰人的话旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！
12 . 也许，我们都想忘记一些东西，比如回忆，可是，我们又怎么能忘记？
13 . 看你躺在我怀里开心的样子就是我想要的幸福。
14 . 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
15 . 老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
16 . 往事如烟，曾经痛心的期盼在漆黑的夜幕下随之飘散。慌乱的心绪在晚风中荡漾，摇曳着新一轮无尽的念想，曾经的喜悦在夜空中变得荒凉，始终无法逃过那场宿命的劫。
17 . 老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
18 . 过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
19 . 有些痛，说不出来。只能忍着。直到能够慢慢淡忘。
20 . 你要改是由于你本人乐意改，不要为任何人，怕只怕那人会令你扫兴，你又得打回本相。
