1 . 一切为了学生。
2 . 看著你的眼，我看见了大海，蓝天；更看到了美丽的未来！
3 . 缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
4 . 生命的精彩自于智慧的积淀。
5 . 有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
6 . 埋下一些美好的种子，只为心安；许下一些美好的愿望，等待继续。
7 . 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
8 . 记忆的梗上，谁没有，两三朵娉婷，披着情绪的花，无名的展开。
9 . 直到遇见了你，我才感受到自己的存在，一直舍不得离开你，虽然你说的如此坚决。
10 . 生活可以是平淡，犹如蓝天下碧蓝的湖水，生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手，每一个日子都是幸福。
11 . 爱上一个人，我们其实是爱上一种感觉，只有他才能给的感觉。不爱一个人，就是因为感觉没了。不爱了就是不爱了，再勉强也没有用。
12 . 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13 . 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
15 . 话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
16 . 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
17 . 但我不信不仍在沸腾，思想不仍铺在路上多少层，甘心让来往车马狠命的压榨，待从地面开花，另来一种完整。
18 . 一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是理解。
19 . 相信善良，它是生命的血脉，流淌在你我的胸膛，相信善良，它是让梦想飞翔的力量，相信善良，它是一轮永不西沉的太阳，驱散生活的迷雾，给生命无限的光芒。
20 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
