1 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
2 . 既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。
3 . 欣然自得：心情舒适、自觉得意的样子。
4 . 闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
5 . 对泣新亭：泣：小声哭；新亭：古地名，故址在今南京市的南面。表示痛心国难而无可奈何的心情。
6 . 必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼·罗兰
7 . 情凄意切：指心境十分悲伤。
8 . 求知心切：追求知识，心情十分迫切。
9 . 别人看不起您，很不幸；自己看不起自己，更不幸。
10 . 贼臣持国柄，***主灭宇京。——曹操《薤露》
11 . 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
12 . 每一种创伤，都是一种成熟。
13 . 爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
14 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
15 . 一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。
16 . 欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
17 . 相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。
18 . 默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风，给你捎去我的深情的祝福和祈祷。
19 . 无论茶水是浓是淡，让清香永驻心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变！
20 . 触目伤怀：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。
