1 . 多么希望靠近你，感觉你散发的诱人的气息，多么希望牵住你手，体会那幸福的感觉！
2 . 融进银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。
3 . 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
4 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
5 . 好心情不仅仅是万千景色，而且还出现在人的生活中。
6 . 细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
7 . 在一个人的时光里，静静守候一片海，一个世界。沙滩上深深浅浅的脚印，是一个人的寂寞，一个人的风景，一个人的心情。
8 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
9 . 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
10 . 历来不让我伪装，说伪装不好做真正的自己所以才是一直都是那么信任你。
11 . 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
12 . 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
13 . 时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
14 . 独物之教风，以尽匹夫之责。
15 . 许多人都说这只画眉是只鸟王，美得外公成天笑容满面，把它当做掌上明珠。
16 . 给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给他人一份好心情，人世间将时时洒满明媚的阳光；假如人人都能拥有一份好心情，世界将变成美好的人间！
17 . 出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
18 . 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
19 . 莫等闲，白了少年头，空悲切岁月是无情的萤火，在离开时总不忘带走寂寞的灵魂。
20 . 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
