1 . 爱是理解的别名。——泰戈尔
2 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去钟爱儿童和尊重儿童。――前苏联教育家心理学家赞科夫
3 . 书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
4 . 应当细心地观察，为的是理解；应当发奋地理解，为的是行动。――法国思想家，文学家罗曼·罗兰
5 . 学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。——新格言
6 . 每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。——甘地
7 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
8 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦
9 . 不会体谅的人是得不到别人理解的。——富勒
10 . 劳于读书，逸于作文。——（元）程端礼
11 . 一切利己的生活，自——以时间来衡量生命。爱，则无所不为；过于自爱，则一无所为。——吕坤
12 . 读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
13 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
14 . 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
15 . 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
16 . 退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联
17 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
18 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
19 . 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
20 . 当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。——-马克思
