1 . 绵绵的秋天，梳洗着青山、滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水。它们缓缓的流向大沟小渠，汇聚起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋生万物的土地，奉献给满怀丰收喜悦的人们……
2 . 秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢？这是因为秋天有中秋节，中秋节是一个团圆的节日，而那些漂泊在外的游子难道不会觉得悲伤吗？由这些从树上离开的黄叶我便想到了那些离开故乡的游子，想到不能和家人团圆，不能一块儿吃圆圆的月饼，心中有多么难受，多麽悲伤！万物在秋天的脚步慢慢的开始沉睡，满地的落叶被这风雨慢慢带走。
3 . 原以为时间可以将一切都腐蚀掉，却不想对你的思念竟是在虚无之后愈久弥坚，忘不掉，抹不去，就那么浅浅淡淡却又啮齿如深的印于魂之深处。
4 . 就要爱你，爱你是我一生的职业。就要爱你，爱你是我一世的情怀。就要爱你，爱你是我一辈的承诺。9就要爱，请让我永远爱你。
5 . 阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的？我们喜欢木的青绿，但我们怎能不钦仰金属的灿白。
6 . 最近总是浑浑噩噩，做事总是提不起劲，丢三落四心思不在，全是因为对你想念。我的心房被你霸占，对你爱恋印在心间，好想把你藏在心田，从此与你幸福相牵！
7 . 如果上天让我许三个愿望，第一个是今生今世和你在一起，第二个是来生来世和你在一起，第三个是永生永世和你不分离。如果你走了，我会在泪水里爱你；如果你的心死了，我会在生命里爱你；如果生命消失了，我会在轮回里爱你；如果世界消失了，我会在天堂里爱你。
8 . 爱很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅；就像泰戈尔说的：眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。
9 . 我要做你所有作品的第一读者，而且是最忠实的读者。
10 . 以你现在的位置为圆心，做一个无穷大的圆，必定包绕很多爱你的人，但是我相信，此刻我离你的心最近！1212示爱日我想对你说：我爱你！
11 . 想你：朝朝暮暮；想你：云起雾散；想你：花前月下；想你：眼底心头；想你：今生来世！
12 . 风雨晦暝 冲风冒雨 风风雨雨 弹雨枪林
13 . 想你：朝朝暮暮；想你：云起雾散；想你：花前月下；想你：眼底心头；想你：今生来世！情人节快乐!
14 . 秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌，使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处！
15 . 因为有你，世界变得美丽；因为有你，生活有了意义；因为有你，一切都是甜蜜。
16 . 称雨道晴 大雨如注 风栉雨沐 风雨漂摇
17 . 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
18 . 爱心犹如冬日里的阳光，使寒冷的人感到温暖；爱心犹如沙漠中的绿洲，使绝望的人重新燃起生命的希望；爱心犹如口渴时的清茶，能滋润干渴的心灵。
19 . 瞧！那一朵粉红色的**昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。
20 . 老师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人。老师是园丁，培育者祖国的花朵。老师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝。老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。
