1 . 用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
2 . 选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
3 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
4 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5 . 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
6 . 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。
7 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
8 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
9 . 共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
10 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
12 . 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
13 . 在建立一种充满希望的公司氛围方面，领导者的工作是既要现实又要乐观。现实主义让你认识到当前的事实；而不论多么不愉快，乐观主义则让你明白，即便考虑到现实的困境，我们仍继续朝着目标前进。
14 . 好笋出好竹，好师出好徒。
15 . 你可以设置这样的基调，即工作是有趣的。这可以通过诸如你享受自己的工作、你喜欢员工和你欣赏他们工作多么努力等，来向员工表达你的这种想法。有时，这就像对那些连周末都在加班工作的人说声"谢谢"一样简单。
16 . 人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
17 . 教育之根味苦，教育之果味甘。
18 . 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
19 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
20 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
