1 . 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
2 . 教育贵于薰习，风气赖于浸染。
3 . 鼓励孩子编故事，去幻想。
4 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5 . 一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。
6 . 没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
7 . 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
8 . 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
9 . 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
10 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
11 . 我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。
12 . 学高为师，身正为范。
13 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
14 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
15 . 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
16 . 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
17 . 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
18 . 真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。
19 . 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
20 . 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
