1 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2 . 人，活着需要勇气，我们一路走来，告别一段往事，走入下段风景。人生不如意事十之八九，一切随缘，顺其自然就好。命里有时终须有，命里无时莫强求。的确，这是一个尔虞我诈，充满竞争的社会，适者生存，不适者淘汰。
3 . 道路多歧，善择者少走弯路；人生多惑，善辨者少入迷途。
4 . 勇敢的做自己，不为任何人而改变，如果你不能接受最差的我，也不配拥有最好的我。如果，有一天我遇见了过去的自己，我一定一巴掌扇上去，你做了太多错事了。生命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。不管是谁，其实最重要的就是他比任何人都懂得珍惜你的快乐悲伤。
5 . 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
6 . 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
7 . 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8 . 首先做研究者，其次才做管理者。
9 . 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10 . 每一个学生都是好学生。
11 . 我真的很不错，因为我今天认真的完成了工作任务；我真的很不错，因为我今月悉数的还清了累累欠账；我真的很不错，因为我今年轻松的找到了合适工作。
12 . 不要哭泣，那是懦弱的表现；不要愤怒，那是无能的表现；不要退缩，那是恐惧的表现；不要痛心，那是内心不够宽阔；只需一个理由告诉自己，这一切，每个人的成长都会经历。
13 . 我今年九岁，属虎，是个小哥哥，虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉，希望我虎头虎脑；可惜我却长得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上还架了一副眼镜，人称‘小博士’，就这模样哪来虎威呢？
14 . 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15 . 读懂了淡定，才算读懂了人生。少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。哭的时候没人哄，于是学会了坚强；怕的时候没人陪，于是学会了勇敢；烦的时候没人问，于是学会了承受；累的时候没人可以依靠，于是学会了自主。一个人，如果不坚强，软弱给谁看？
16 . 很多时候，我们都是生活在别人的眼神中，忐忑在别人的言语中，一些想说的话，想做的事，终究缥缈在外界的目光里，扼***在横飞的非议里。不要在在意别人怎么说你，怎么看你，那些都是阳光中的尘埃，别让它阻碍了你望远的视线，抑制了你前行的步履。要坚信，你就是你，别人永远无法插足与改变。
17 . 成事者贵在能“忍”：忍住寂寞能干好实事，忍住怒气能拓宽人际，忍住猜忌能赢得真爱，忍住懒惰能身强体健，忍住固执能悬崖勒马，忍住浮躁能终成大业！
18 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19 . 人生不如意事十之八九，七灾八难，五颜六色，三起三落，无论如何，我们要抱平常心，用“二劲”勇敢去面对一切。愿我们笑傲命运事事如意！
20 . 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
