1 . 拥有99%可能的人，从不犹豫，拥有1%可能的人，也不犹豫，最难过的就是夹在中间的人，本该放在自己手中的，我们却交给了翻云覆雨的命运之手，还假装都是自己选择的，甘之如饴。
2 . 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
3 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
5 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
6 . 他们的确从小到大都在一起，但是谁也没说过，一直在一起，就会成为朋友。
7 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9 . 没人永远年轻，可永远有人年轻。
10 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
11 . 北方的城市都有一张粗糙的脸孔，风沙雨雪本就让它天然与精致绝缘，而流水般的市领导班子又习惯瞎指挥，今天重建老城区明天开发大江边，楼还没建好，市长就换了，只剩下一栋栋突兀的建筑挂着艳俗的脸，像青春痘溃烂后的疮疤。
12 . 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
13 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
14 . 我没回头。不是怕看见他，而是怕他其实没在看我。
15 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16 . 你知道，差一点儿没得到，会令人不忿，而差得很远，就会令人平静，所以，我平静，他激动。
17 . 课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
18 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
20 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
