1 . 教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。
2 . 与人的智慧关系最密切的两种**的运动是舌头的运动和手的运动。
3 . 时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。
4 . 从受孕到四岁，个人发展了其智能的50%；从四岁到八岁，则发展另外的30%。
5 . 人生的目的是奉献，而不是索取。
6 . 我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。
7 . 做研究就像登山，很多人沿着一条山路爬上去，到了最高点就满足了，可我常常要试十条路，然后比较哪条山路爬得最高。
8 . 要改变父母的思维，培训孩子的秩序、独立、专注、协调能力。
9 . 儿童教育是人类最重要的一个问题。
10 . 如果孩子的心灵火花被熄灭了，它很可能就此熄灭，永远再也没有办法点燃。
11 . 学习正确答案将帮助孩子完成学业，但学会如何学习是为一生做准备。
12 . 道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
13 . 儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。
14 . 让儿童实际参与工作，能唤醒他们对生活环境的责任感。
15 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
16 . 生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是人生的最早期，从出生到六岁。
17 . 我们对儿童所作的一切都会开花结果，不仅影响他一时，也决定他一生。
18 . 我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
19 . 攀登科学**，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险。
20 . 儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
