1 . 博学，勤思，笃行。
2 . 要使教学顺利有效，必须进行研究。
3 . 对待大学里的爱情，要客观的看。你们在一起，不一定要有一个目的和目标，未来是未知的。不要嚷着别人什么都对你负责。
4 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
5 . 人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
6 . 母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
7 . 想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
8 . 除了父母，没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的，朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人，就更不用说了。
9 . 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10 . 教师最大的幸福是看到学生们在成长！
11 . 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
12 . 野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
13 . 大处着眼，小处着手，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。找方法，不找借口，孩子成功教育从好习惯开始。
14 . 优良的示范是最好的说服。
15 . 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
16 . 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
17 . 用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
18 . 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
19 . 教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。
20 . 学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
