1 . 小恩小惠 美于心灵 声色狗马 摇尾乞怜 严以律己 百折不挠 见义勇为
2 . 善善恶恶：称赞善事，憎恶坏事。形容人区别善恶，爱憎分明。
3 . 现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。
4 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
5 . 扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。
6 . 智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
7 . 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
8 . 光风霁月：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
9 . 以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。
10 . 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
11 . 身先士卒：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。
12 . 信赏必罚：信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。
13 . 明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。
14 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
15 . 窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。
16 . 让我们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人！
17 . 不念旧恶：念：记在心上。不计较过去的怨仇。
18 . 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
19 . 吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。
20 . 道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。
