1 . 有经验的教师在备课的时候，总是要周密地思考，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
2 . 自知之明是最难得的知识。——西班牙
3 . 文章千古事，得失寸心知。——唐·杜甫《偶题》
4 . 临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
5 . 我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
6 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹赐《酬乐天扬州初逢席上见赠》
7 . 与肝胆人共事，无字句处读书。——***
8 . 项庄舞剑，意在沛公。——《史记·项羽本记》
9 . 蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。——《苟子·劝学》
10 . 眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。——唐·杜甫《茅屋为秋凤所破歌》
11 . 坚持变成偏执，也许，最该选择的，是，放弃……放弃失落，放弃，你……
12 . 橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。——《晏子春秋》
13 . 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
14 . 人有不及，可以情恕。——房玄龄《晋书》
15 . 天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白《将进酒》
16 . 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——宋·柳永《凤栖梧》
17 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
18 . 他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。
19 . 谁能谅解人，谁就能拯救人。——尤·邦达列夫
20 . 吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
