1 . 教育即解放，教师即开发，学生即创造，教师即成长。
2 . 学生在课堂上能做到不焦虑、不恐惧、不孤独、不自卑，这样的课堂才能称得上安全的课堂。
3 . 动态的课堂离不开预设，但又不能完全根据教师的事先预设按部就班地进行，而是充分发挥师生双方的积极性。
4 . 我赢了所有人，但却输掉了你。
5 . 愉悦领悟，智能并进，人格健全，和谐发展。为了更好的明天，咱们发奋着。
6 . 每一位学生都要发展，但不必求一样的发展；每一位学生都要提高，但不必是同步的提高；每一位学生都要合格，但不必是相同的规格。
7 . 家人、朋友对你深深的爱永远保卫着你，你是我们永恒的主题！上帝保佑你！千言万语化为一句祝福：希望你早日康复！我们大家都会比以前更爱你！
8 . 课堂教学既应该传授知识、培养能力、发展智力，更应该将人类文明的精神成果注入需要滋养的孩子心灵。
9 . 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力！
10 . 面对新课程、新课堂，集体备课也要突破传统定式，以打造高效课堂为指向，改变集体备课的观念，创新集体备课的方式，提高集体备课的实效。
11 . 得知你受伤，我心闷得慌；你说伤口疼，我的心冷清；听说吃药苦，我心也添堵；朋友挂念你，祝你早康复！
12 . 当你得不到你想的到的东西时，你会得到经验。
13 . 大凡在促进学生自主能力方面做得比较好的学校，在管理上基本围绕“能力上自信，学习上自主，行为上自觉，生活上自理”这一整体目标进行的。
14 . 别说我每天动你的歪脑筋。地球如果不歪对着太阳转，我们怎会有春天？保持一生健壮的真正方法是：始终有一颗青春的心。
15 . 保持健康，不仅是对自己生命的义务，也是对亲属，甚至也是对社会的义务。帮我买些药吧？
16 . 推动你的事业，不要让你的事业推动你。
17 . 把不忙不闲的工作做得出色，把不咸不淡的生活过得精彩。
18 . 美好的爱情，会教会我们如何看待一个不完美的人。
19 . 学习并领悟领悟最重要的是学习并领悟提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
20 . 太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
