1 . 过了一会，东方亮了起来，霞光万道，太阳冉冉升起。露出了半边脸，渐渐的大了，不一会，整个红得像大火球似的太阳全跳了出来，非常耀眼。
2 . 承诺背叛了幸福，抛弃了誓言，独自流浪。喜欢超越了爱，和他人并肩天涯。我感动了苍天，在轮回里寂寞的等待。
3 . 伤心有时是一种动力，失望有时是一种解脱，执迷不悟有时是一种磨练。
4 . 停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。
5 . 当我起床准备开门时，就听见了清晨的声音，它在叫我快开门，它在等着我一起跳舞。
6 . 闲暇是霓裳，不宜常穿用。
7 . 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
8 . 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
9 . 当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。
10 . 我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
11 . 良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。
12 . 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
13 . 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
14 . 所谓儿童不宜，其实就是大人们令人感动地把犯错误的危险留给了自己。
15 . 人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
16 . 山村的早晨可美啦！我还是第一次看到这么美的早晨。满山满沟都是绿的，好像刚油漆过的绿屋子，一摸就会蹭上满手绿油漆。路两旁的野花，颜色各异，都顶着露珠开了，小鸟穿来穿去，大蚂蚱蹦蹦跳跳。
17 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
18 . 宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
19 . 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
20 . 冬天的早晨，我一张口就有白白的气冒出来升到天空。有时，天空中到处都是白茫茫的一片，人走在里面什么也看不见，就像在仙境里一样。
