1 . 磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。
2 . 谁经历的苦难多，谁懂得的东西也就多。
3 . 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
4 . 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
5 . 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
6 . 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
7 . 韧性，是斩断困难羁绊的利斧，是跨越险谷沟壑的撑杆。
8 . 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
9 . 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
10 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
11 . 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
12 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
13 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
14 . 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
15 . 受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。
16 . 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
17 . 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
18 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
19 . 最困难的三件：保守秘密，忘掉所受的创伤，充分利用余暇。
20 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
