1 . 盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。
2 . 让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
3 . 司马青衫：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。
4 . 伤心疾首：痛心疾首，形容痛心之至。
5 . 橙黄橘绿：指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
6 . 让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
7 . 金风飒飒：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒：风声。例：那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠泠。
8 . 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
9 . 寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品或诗词中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
10 . 心碎肠断：形容极度悲伤。
11 . 触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。
12 . 奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
13 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
14 . 额蹙心痛：极度忧愁伤心的样子。
15 . 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
16 . 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
17 . 硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
18 . 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19 . 秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
20 . 物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来的下场而感到悲伤。比喻见到情况与自己相似的人的遭遇而伤感。
