1 . 人，如果只为了自己加油，是有界限的。但如果是为了某个人，无论要如何拼命，都能做到。
2 . 如果我真正爱一个人，则我爱所有的人，我爱全世界，我爱生命。如果我能够对一个人说“我爱你”，则我必能够说“在你之中我爱一切人，通过你，我爱全世界，在你生命中我也爱我自己。”所以，请让我学着为自己的行为负责，请让我学着不去后悔，当然，也请让我学着不要重复自己的错误。请让我，让我能从容地品尝这生命的滋味。
3 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
4 . 真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么！
5 . 直到现在，我才懂了，要趁着还年轻，去做一些有意义的事情，要多学一点东西，至少要把自己很感兴趣的音乐学精学好，要比别人出色。这就要付出比别人多的努力，不付出就想要回报，太不现实了。
6 . 接受帮助的人最可悲的不是让别人看到自己落魄的境遇，而是被别人知道自己缺失一颗懂得感恩、善良如是的心。这个被丛飞帮助过的人必然是不懂感恩的意义的，所以才会忽略接受关爱应珍视的幸福和应给予的肯定。
7 . 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
8 . 这是仓夹嘉措留下的诗句，也是他对于人性本能不可抗拒的写照。他充满传奇色彩的一生，全是为这种本能而活。他不贪恋权位，更不为财富而**，他的心，时时刻刻寻找人间最真实的情感，他把人间的至真至爱，把人间最美好的天性释放得淋漓尽致。
9 . 诚实做人，踏实做事。
10 . 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
11 . 懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
12 . “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
13 . 怎样的老师，造就了怎样的学生。
14 . 没有比你更聪明的，只有比你更努力的！
15 . 意识是成功教育的基矗。
16 . 努力把自己当成一个孩子。
17 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
19 . 教育无小事；教师无小节。
20 . 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
