1 . 在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。
2 . 党性在我心，落实在我行。
3 . 我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。
4 . 如果世界上有一百个人爱你，我就是其中一个，有十个人爱你，我也是其中之一，只有一个人爱你，我就是你的唯一，如果世上没有人爱你，证明我已不存在。
5 . 生命的意义，而不在于，也不在于。
6 . 我的眼眶里至今还积蓄着朋友们的泪，我的血管里至今还沸腾着朋友们的血。在我的胸膛里跳动的也不止是我个人的孤寂的心，而是许多朋友们的暖热的心。我可以毫不夸张地说句。我是靠着友情才能够活到现在的。
7 . 我宁愿个人孤独地去经历人世的风波，去尝切生活的苦味，我不要安慰和同情，我却想把安慰和同情给别的人。我已经这样地过了几年，这种生活不定是愉快的，但我过得还好。
8 . 激荡于绵绵不息的生命洪流中，就应当追逐洪流，并且追过它，自己制造更广更深的洪流。要把一切腐朽的垃圾冲流干净。
9 . 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。
10 . 从我做起，从身边的事做起。
11 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
12 . 当你意识到今天的付出将会变成明天的财富，你会时时刻刻都去勇敢面对，义无反顾。
13 . 纸上谈兵终觉浅，欲知此事须躬行。
14 . “死”的逼近使人更宝贵“生”，更宝贵活着所能处理的光阴。人明白自己随时都会死去，他更不肯浪费时间，他要在这有限的余生里做好一些事情。
15 . 知无不言，言无不尽。
16 . 悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看；喜剧是将无价值的东西撕破给人看。
17 . 教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光，教育者的人格是教育事业中的一切。
18 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
19 . 没有一个人，内心强大到可以接受一次次的伤害。所以，如果你是爱我的，请忘了我的坚强。
20 . 道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
