1 . 邹老师看来好像很放心我们，就走出了教室。开始，教室里出奇的安静，连一根针掉在地上也听得见似的，大家很自觉地写着作业。
2 . 一身不能兼做两件事，所以聪明的人总是选择一件事专地干下去。
3 . 读一本好书，就像交了一个益友。
4 . 等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金
5 . 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
6 . 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
7 . 挫折可增长经验，经验能丰富智慧。
8 . 聪明的人依靠自己的力量做事，才越变越聪明。
9 . 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
10 . 假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦
11 . 那时，我在外面玩的开心的时候，我都看见他在教室里看各中各样的作文书，我一开始以为他是为了享受教室里面的安静，
12 . 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
13 . 对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。——巴尔扎克
14 . 夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。台风过后，大地静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。
15 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
16 . 读书谓已多，抚事知不足。
17 . 我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。
18 . 书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
19 . 我之所谓生存，并不是苟活；所谓温饱，并不是奢侈；所谓发展，也不是放纵。——鲁迅
20 . 教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。
