1 . 我总是在微笑，因为那伤已经在在心里伤的太深了，不会哭了。
2 . 快乐的课堂，是教师用**点燃学生，用智慧营造愉悦的教学氛围，同时学生心情放松，感到学习是一件简单轻松的事情。
3 . 挖掘你的潜能，铸造巨大的成功；张扬你的个性，描绘不凡的人生。
4 . 学生在课堂上能做到不焦虑、不恐惧、不孤独、不自卑，这样的课堂才能称得上安全的课堂。
5 . 把课堂还给学生，把课余时刻还给学生，就是把领悟潜质乃至于生存权力还给学生。
6 . 可不可以把你对别人的爱，分给我一点，只要一点点就好。
7 . 有时候，直到一些珍贵的时刻成为了回忆，你才会真正意识到它的价值所在。
8 . 心不能贪，有一个懂你的人足矣；人不能恋，有一颗懂你的心就是财富。
9 . 高效的未必是高效课堂，但高效课堂一定是高效。
10 . 无论评价标准如何变换，均应坚持把握“淡化个体、强化小组”的原则。
11 . 该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。
12 . 现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何须劳心。
13 . 我不敢答应，与其说是你不够好，不如说是害怕失去你。朋友往往比恋人长久。
14 . 永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。
15 . 人生看不清，我却奢望永恒。躲不开回忆，再说什么也无法压抑汹涌的情绪！我只想让你知道：我真的很喜欢你！
16 . 这些都不是我想要的，我想要的只是和你在一起。
17 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
18 . 自主学习表现为两个基本特征，即主动和选择。
19 . 现代课堂着重追求个人价值和社会价值的统一、科学的价值和人文价值的统一、人类价值和自然价值的统一。
20 . 男生不要轻易说出与承诺有关的话，女生不要轻易做需要别人承诺或负责的事。学会在某种程度上，保护好自己。
