1 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
2 . 我没有成功，是因为我失败得不够。
3 . 学习是为自己，不是为了别人，因为，别人没有义务为你的前途负责。
4 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
5 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
6 . 不读书的人思想就会停止。
7 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
8 . 不怨天，不尤人，下学而上达。
9 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
10 . 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。
11 . 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
12 . 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。
13 . 学识太广反而憨头憨脑。
14 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
15 . 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
16 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
17 . 为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。
18 . 努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
19 . 谁游乐无度，谁没空学习。
20 . 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
