1 . 恋爱的人不寂寞，两个人是刻在青花瓷上的两朵花，依偎着看月光，看世界，在各自的手掌中写下对方的名字。一个吻，一次牵手，承诺一定拉手走完今生。
2 . 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
3 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4 . 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
5 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
6 . 你出现的时候。“哗”的一声。——世界就只剩下我们了。
7 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8 . 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9 . 不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你。
10 . 五百年前，你是我们家的长工，那天在我在窗口偷看你砍柴的姿势，我就喜欢上你，你可别怪我当时没有告诉你！因为那时没有短消息！
11 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
12 . 我知道有一天我会忘记你。我没有期盼。我没有悲伤。我只是知道了而已。嗯。
13 . 一把伞撑了很久，雨停了也不肯收；一束花闻了许久，枯萎了也舍不得丢；一种爱得不到也不会休，即使青丝变白发也在心底留。只要你幸福，一切已足够。
14 . 回想起我们在一起的日子，我就忍不住一阵阵的心痛不是曾经说好了不要分开的吗？你怎么忍心就这样丢下我一个？
15 . 不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。
16 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
17 . 如果失去是苦。你怕不怕付出？如果迷乱是苦。你会不会选择结束？如果追求是苦。你会不会选择执迷不悟？如果分离是苦。你要向谁倾诉？
18 . 我深深地恳求你；不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。
19 . 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
20 . 每一个与我们擦肩而过的人，都是有故事的。他们有他们的理想，信仰，快乐，以及爱情。他们的人生，其实比我们想象中的更加丰满和生动。他们的幸福，或许是你不能理解和体会的，但你不能否认，那种幸福往往更加简单，并且纯粹。
