1 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
2 . 高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，永恒的幸福不争取不能获得。——毛利斯
3 . 岁月静静的影子在河面上温柔起舞，当叶子落下秋天就来了。看着落叶一叶叶从眼前飘走，有些苍凉的萧条却也是小河的悲伤。不过，忧伤中的小河依旧是美丽动人的。
4 . 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
5 . 白玉苦瓜与翠玉白菜都是台北故宫的镇馆之宝，大小均只能盈握，白玉苦瓜美在玉质，温润含蓄；翠玉白菜美在巧思，灵在细致。“世界上有这么多苦难，唯一的补偿是，生活中，小小的欢乐，小小的悬念。”以撒·辛格如是说道。
6 . 一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道？——冯骥才
7 . 当一个领导者就是在今天、明天、后天，还有昨天之间，不断过滤和做决定。——冯仑
8 . 人要想让自己的一生过得快乐和幸福，就必须记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能够改变的。这不仅是一种胸怀，更是一种境界。忘记是一种心灵超脱的修养，舍得就是一种心灵的升华；忘记是一种优秀的品德，舍得就是一种绝好的心态；忘记是一种对生活的态度，舍得就是一种为人处事的最高境界。
9 . 再不会为了一句话，而和人争得面红耳赤；再不会为了一个漫不经心的承诺，而欲生欲死。抑或流年里少了那些朗声大笑，取而代之的却是温婉的微笑。坐在电脑前，静静地听一首歌或看一篇文，常常是被一个旋律、一句话或一幅图所感动，而在不期而至的灵感中，任指下敲出袅娜的花。岁月荏苒，什么都可以改变，唯一不能改变的是天性中的善良和善感。
10 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
11 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
12 . 人生若只如初见，人与人之间，也许会避免许多磕磕绊绊；人生若只如初见，人与人之间，也许会永远平等互利、不避前嫌！
13 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
14 . 我想，假如，这一生，没有与你相遇，我依旧是那个我，偶尔做做梦，习惯站在站在星空下，聆听星儿私语。我不会了解，这个世界还有这样一种情，可以让人生死相许，我也不会了解，这一生中，还会遇见这样一个你，让我倾情一世，让我心醉一生。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。
15 . 人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
16 . 过去的，就不再重来，突然间想起大话西游孙悟空的月光宝盒，如果可以，我希望拥有。
17 . 如果画面转换，我们看见一条清澈的小溪，流过溪谷，溪边有一株横长的芦苇，一只美丽的紫蜻蜓，不知从溪山的什么角落飞来，翩翩地降落在芦苇的最尖端。当时若有摄影机，一定会立刻留下美丽的影像；若有纸笔也好，可以写下刹那的情景。因为，思绪的蜻蜓是不会久留的，它像来的时候一样翩然飞去。彩虹使我们亮眼，乃是彩虹不会停留超过一刻钟。它迫使我们放下一切来仰望它，否则，它就会无情地放下我们。灵魂的飞临也像雨后的彩虹，它不会停留一刻钟，如果不立刻留下它，它很快的就拂袖飞去。诗人在一生当中，只要情况许可，会短暂依恋某些树啦，海啦，山坡啦，或某种彩雪啦。
18 . 这个世界永远这个样子就好了。没人吵架也没有仇恨。阳光照暖你的后背。每一天太阳都会升起来。你要永远相信这一点。
19 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
20 . 有朋自远方来，不亦悦乎！——孔子
