1 . 端午节想你是最快乐的事；见你是最开心的事；爱你是我永远要做的事；把你放在心上是我一直在做的事；不过，骗你是刚刚发生的事。
2 . 这个世界上，最值得你爱的，除了父母，只有你自己。
3 . 命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓着你做人没趣味。别流泪、心酸，更不应舍弃。我愿能，一生永远陪伴你。
4 . 对我影响较深的教育信念是：教给学生们惠及一生的东西：用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用现代的技术为其武装，用科学的理念引导其发展。
5 . 夏日的柳丝，伴随着假日，让清风吹起无边的凉爽，夹杂着祝福的气息，缓缓飘落在你的身旁，端午节到了，祝你过一个快乐温馨的小长假。
6 . 五月的心情，如诗般浪漫；端午的氛围，如歌般快活；一句温馨的祝福，表达我真切的情谊，一条短短的信息，带去我诚挚的问候；祝福你，朋友，端午快乐！
7 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
8 . 朋友不一定通情达理，但一定知心知意；不一定形影不离，但一定心心相惜；不一定经常联络，但一定放在心上；身为朋友的我，祝你端午节快乐。
9 . 发不了财的，升不了官的，都要埋怨命运不好。然而，仔细想想吧！过失还是在于你自己。
10 . 教育真正的目的，并不只强调人做善事，同时还要教人从善事中发掘出喜悦。
11 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
12 . 你在哪儿，家就在哪儿——这是钱钟书夫人对钱说的；我想对你说的是：亲爱的，你在哪儿，我的心就在哪儿。
13 . 命运不是机遇，而是选择。命运不靠等待，而凭争取。
14 . 改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。
15 . 命运不玩弄逐渐变化的技术。它的车轮有时转得那样快，以至难于辨别一次变化和另一变化之间的间隔，昨天和今天的联系。
16 . 以一颗快乐的心对待别人的人通常也会得到同样的快乐。
17 . 我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。点灯的心
18 . 命运有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的清朗
19 . 于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
20 . 真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。
