1 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
2 . 有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福
3 . 道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。——洛克
4 . 一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根
5 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
6 . 物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
7 . 对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
8 . 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。
9 . 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
10 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
11 . 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
12 . 昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
13 . 人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫
14 . 有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
15 . 居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉！
16 . 遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
17 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
18 . 不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。
19 . 美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利
20 . 道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
