1 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
2 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
3 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
4 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
5 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
6 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
7 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
8 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
9 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
10 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
11 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
12 . **最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
13 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
15 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
16 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
17 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
