1 . 教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
2 . 教育就是培养习惯。
3 . 有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。——鲁迅
4 . 稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。
5 . 做人处世的法子，恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
6 . 理想是事业之母。
7 . 我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本上都写着两个字“吃人"！
8 . 博识家的话多浅，专门家的话多悖。——鲁迅
9 . 我们自古以来，就有埋头苦***人，有拼命硬***人，有为民请命的人，有舍身求法的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。
10 . 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
11 . 草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！
12 . 要使生活向着求充实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。
13 . 此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。
14 . 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的，但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业。
15 . 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。——鲁迅
16 . 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
17 . 鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。
18 . 凡为教，目的在于达到不需要教。故随时宜注意减轻学生之依赖性，而多讲则与此相违也。
19 . 心有所思，情有所感，而后有所撰作。
20 . 田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
