1 . 问题是数学的心脏。——哈尔默斯
2 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
3 . 一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
4 . 数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
5 . 美包含在体积和秩序中。——黑格尔
6 . 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
7 . 给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
8 . 引导学生以探索的眼光去思考，那学习的过程是快乐的。
9 . 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
10 . 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
11 . 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
12 . 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
13 . 感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱
14 . 创新是人类进步的不竭动力！
15 . 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
16 . 你不能控制他们，但你可以掌握自已。
17 . 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
18 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
19 . 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
20 . 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
