1 . 话传三遍假成真，药方抄三遍吃死人。
2 . 所谓幸福感，难道不是像沉默在悲哀的河流底下微微闪耀着沙金一样的东西吗？经历过无限悲哀后，看到一丝朦胧的光明这种奇妙的心情。
3 . 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
4 . 夜开花。啊，弟弟也感到痛苦吧。而且路都挡住了，什么事情应该如何做，直到现在恐怕他都还没弄明白吧？
5 . 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
6 . 尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
7 . 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
8 . 人有生存的权力，同样也应该拥有死的权力。我这种想法并无什么新意，只是人们不敢直截了当地把如此平常且起码的事情说出来而已。
9 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
10 . 若要说我对叶藏的评价，那大概就是一个持续着过于纯粹的心，却缺乏足够顽强的意志力的人。
11 . 既然活在这世上，便怎么也免不了要向谁卑躬屈膝，继而一步一步，压榨他人辛苦攀爬，除此之外别无他法。
12 . 顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱行廉廉洁洁医。
13 . 普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
14 . 富士山和月见草最为相宜。可是，这庸碌的凡人眼底只看得到樱花和雪山，要等到尝尽艰辛后，才懂得月见草的不俗。
15 . 出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
16 . 你不说十一点送来吗？瞅瞅现在都几点了？”“呵呵，大姐，您看这不才十点六十吗？
17 . 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
18 . 想着去死来着，可今年正月从别人那拿到一套和服。算是压岁钱吧。麻质。鼠灰色细条纹花色。是适合夏天的和服。所以还是先活到夏天吧。
19 . 吃药不忌嘴，大夫跑断腿。
20 . 爱是想见又怕见到他，爱是默默想帮他，是无法扼止的渴望；爱是看见他时，装出毫不在乎的表情，但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，忍不住回望眼；爱是在异乡街道上看到一个酷似他的背影而愣在原地久久不动。明明离不开却又不得不放弃，希望他幸福，即使那份幸福不是跟你分享。
