1 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
2 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问候，给学生春天的温暖。
3 . 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
4 . 月亮大得像一把伞，覆盖了天空；圆得像一个月饼；白的想无暇的玉石。
5 . 假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
6 . 鼓励使人进步，批评使人懈怠。
7 . 一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。
8 . 一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
9 . 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
10 . 热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
11 . 让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
12 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
13 . 月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。
14 . 德育为首，赏识必不可少。
15 . 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
16 . 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
17 . 教师是在学生心灵深处耕耘的人。
18 . 人生是一条长河，流淌着生命之歌。歌中有欢喜，也有眼泪。与其愁眉苦脸，不如微笑向前。苦也是一生，笑也是一生，我们何乐而不为呢？
19 . 教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
20 . 在你今天的教育当中就注入一点未来。
