1 . 恬不知耻 正直无私 自欺欺人 大义灭亲 刚正不阿 随心所欲
2 . 忍耐——**的小心和道德的勇气的混合。
3 . 在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。
4 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
5 . 浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
6 . 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
7 . 许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影。
8 . 人世间就是因为有了道德，才有了和谐社会。一份道德可以照亮一条路，道德越多，那光明之路就可以越走越宽。
9 . 让我们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人！
10 . 口是心非 千方百计 拾金不昧 目无全牛 德高望重 精打细算
11 . 道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。
12 . 聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。
13 . 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最**的礼仪。
14 . 要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。
15 . 没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
16 . 汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。
17 . 璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
18 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
19 . 古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！
20 . 材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。
