1 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
2 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
3 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
4 . 同一个人，是没法给你相同的痛苦的。当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。
5 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
6 . 两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
7 . 没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
8 . 我在忧愁时想你，就像在冬季想太阳；我在快乐时想你，就像在骄阳下想树荫。
9 . 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
10 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
11 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
12 . 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
13 . 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
14 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
15 . 我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
16 . 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
17 . 我拼命，我怕谁！
18 . 告诉自己，想不开，就不想。得不到，就不要。
19 . 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
20 . 当你必须为-段爱情做承诺时，-切实在都已结束；当你必须为一段婚姻做承诺时，一切才刚开始。
