1 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
2 . 松树是没有牡丹那样娇贵，没有白杨那杨挺拔，没有春竹那样细长。但，它有一颗为别人着想的心，有一颗无私奉献的心。当大自然受到暴雨的袭击时，松树手牵手，肩并肩，不让沃土流失，不让花草被雨淋，而自己，却昂首挺胸，坚强地忍受着暴雨的袭击。当骄阳无情地炙烤着大地，松树伸出手臂，为身旁的花草带来荫凉和爽快，自己，却为大自然蒸发身上的水分，去换取大雨的滋润。
3 . 教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
4 . 教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
5 . 秋天，一阵阵秋风吹来，许多树木的树叶都已经枯黄，纷纷飘落下来，一些鲜艳的花都已枯零。凋谢。然而，松树却仍然安然无恙地迎着秋风微笑。
6 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
7 . 我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
8 . 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
9 . 我站在一棵高大挺拔的古松之下，抬起头，似乎一眼看不到那蔚蓝的天空，因为松树那宽阔的胸怀包揽了大千世界，茂密的树冠遮住我头上的烈日，只有一丝丝的阳光从纤细的松针的孔隙中投下一个个小圆点，风吹过，松针“哗啦啦”地奏起交响乐，圆点也随之起舞。
10 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
11 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12 . 松树冠如一团乌云，浓得吹不进风去。而那针叶缝里，却挂着一串串硕大的松塔。
13 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
14 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
15 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
16 . 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
17 . 要是你站立高处，抬眼望，一片葱笼。风吹来，清新的绿色中，泛起层层波澜，如大海涌起滚滚的浪潮。松涛声如海啸、如美妙的音乐，她的气势，震撼我的心灵，并为之倾倒。有时候，走近小松树，揽一把松针，碧绿的，鲜活的生命中，一股松树特有的芬芳横溢，格外令人爽心悦目。
18 . 明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——葛洪
19 . 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
20 . 松树它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
