1 . 如果你想有所作为，那么认准方向后就必须坚持到底，有始有终。
2 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
3 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
4 . 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
5 . 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
6 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
7 . 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
8 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
9 . 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
10 . 成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。
11 . 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
12 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
13 . 成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。
14 . 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
15 . 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
16 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
17 . 以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。
18 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
19 . 让自己一边成熟，一边寻找时机。等时机成熟时，理想就可以实现了。
20 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
